Группа предметов	Гуманитарные
Предмет	Педагогика
Тема/вариант работы	Диплом Разработка программы повышения квалификации на тему "Технологии управления конфликтами" для мастеров производственного обучения СПО
Кол-во источников:	57
Кол-во страниц:	73+прил.
Тип работы:	Диплом, 2019 г.
Цена работы	5.500 руб

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ повышения квалификации ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА среднего профессионального образования

1.1 Обучение персонала: понятие и современные тенденции

1.2 Понятие и особенности образования взрослых, их образовательные траектории

1.3 Отечественные и зарубежные подходы к анализу и диагностике образовательных проблем взрослых

1.4 Особенности локальных актов в сфере обучения персонала

ГЛАВА 2. Разработка программы повышения квалификации на тему «Технологии управления конфликтами» для мастеров производственного обучения среднего профессионального образования

2.1 Общая характеристика исследуемого объекта

2.2 Диагностика актуальных проблем образования взрослых в условиях Бердского политехнического колледжа

2.3 Общие рекомендации по разработке программы повышения квалификации на тему «Технологии управления конфликтами»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение

Актуальность исследования определяется большим значением образования взрослых в современном мире постоянно развивающихся информационных технологий.

Поскольку обновляющиеся технологические процессы постоянно сменяют друг друга во всех сферах жизнедеятельности, современному человеку приходится учиться и повышать свою квалификацию в течение всей жизни. Поэтому образование взрослых становится все более востребованным, особенно в странах с высокоразвитой экономикой. В то же время нельзя не отметить большого количества проблем образования взрослых, которое большинство исследователей обозначают термином «андрагогика».

Эти проблемы связаны с развитием образовательных технологий, форм, методов, средств обучения, некоторыми аспектами воспитательной работы, а так же совершенствованием системы повышения качества.

Образование взрослых в большинстве стран мира осуществляется в четырех социальных системах: системе высшего образования; системе среднего профессионального образования; системе профессиональной переподготовки и повышения квалификации; системе дополнительного образования. Во всех этих системах важно решать актуальные проблемы андрагогики, актуализирующиеся каждый раз, когда происходят существенные изменения в науке, методологии, технологии, методике, средствах обучения.

При этом одной из недостаточно охваченных областей являются вопросы повышения квалификации мастеров производственного обучения среднего профессионального образования.

Все это определило проблему нашего исследования, которая заключается в выявлении особенностей диагностики образовательных потребностей и актуальных вопросов образования взрослых.

Решение данной проблемы является целью исследования: разработать программу повышения квалификации на тему «Технологии управления конфликтами» для мастеров производственного обучения среднего профессионального образования.

Объект исследования: образование взрослых в современном мире.

Предмет исследования: процесс повышения квалификации мастеров производственного обучения среднего профессионального образования.

Задачи исследования:

1) раскрыть понятие и современные тенденции обучения персонала;

2) раскрыть понятие и особенности образования взрослых, их образовательные траектории;

3) охарактеризовать отечественные и зарубежные подходы к анализу и диагностике образовательных проблем взрослых;

4) осветить особенности локальных актов в сфере обучения персонала;

5) дать общую характеристику исследуемого объекта – Бердского политехнического колледжа;

6) провести диагностику актуальных проблем образования и образовательных потребностей взрослых педагогов в условиях Бердского политехнического колледжа;

7) выработать общие рекомендации по разработке программы повышения квалификации на тему «Технологии управления конфликтами».

Теоретическая база исследования. В качестве теоретической базы исследования выступили труды отечественных и зарубежных исследователей андрагогики: Е. В. Андриенко, А. В. Копылова, Ю. Н. Петров, С. Н. Пилюкова, И. Б. Стрелкова, В. В. Сидорик, Р. Е. Тимофеева, Л. Б. Шаршакова, И. В. Новгородцева, О. И. Бледных, Н. В. Микрюкова и другие.

Практическая база исследования. В качестве практической базы исследования выступил Бердский политехнический колледж.

Методы исследования: анализ теоретических и практических источников, синтез эмпирических материалов, тестирование, анкетный опрос, беседы, интервьюирование, анализ документов образовательного учреждения.

Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложений.

Также с данной работой покупают

2 глава диплома Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе коллективной деятельности

Диплом Обеспечение трудовых прав дистанционных работников: правовой и педагогический аспект (НГПУ)

Новую работу можно заказать здесь

Рассылка

Диплом Разработка программы повышения квалификации на тему "Технологии управления конфликтами" для мастеров производственного обучения СПО

1.2 Понятие и особенности образования взрослых, их образовательные траектории

2 глава диплома Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе коллективной деятельности

Диплом Обеспечение трудовых прав дистанционных работников: правовой и педагогический аспект (НГПУ)

Отправка сообщения