Группа предметов	Гуманитарные
Предмет	Психология
Тема/вариант работы	Реферат Общие тенденции развития психологической службы образования в различных странах мира
Кол-во источников:	5
Кол-во страниц:	17
Тип работы:	Реферат, 2014
Цена работы	300 руб

Содержание

Введение

1. Становление психологической службы образования в зарубежных странах

2. Организация психологической службы образования за рубежом

3. Особенности психологической службы помощи детям в США и странах Европы

Заключение

Список литературы

Введение

Обеспечение психологического сопровождения ребенка на всех этапах его развития выступает необходимым фактором подготовки ребенка к будущему. Все передовые страны активно развивают психологическую службу, особенно в системе образования. Именно введение психологического сопровождения обеспечивает достижение поставленных мировым сообществом целей – доступности, качества и эффективности образования. Соответственно и психологическое сопровождение должно стать доступным, качественным и эффективным. Ключевым словом в этой связке выступает именно доступность.

Потребность в психологическом сопровождении детей, особенно на ранних этапах развития, очевидна. С позиций практической психологии обеспечение доступности связано с достижением соответствия образовательной среды, технологий образовательного процесса потребностям и возможностям ребенка на той или иной стадии развития. Чтобы добиться такого соответствия, необходима единая и комплексная работа педагога и психолога при решении различных проблем развития и обучения. В ходе совместного анализа задач и путей их разрешения могут и должны разрабатываться и появляться новые конкретные формы внедрения результатов психологических исследований в практику образовательных учреждений.

Это позволит формировать и расширять компетентность практического психолога, обусловленную реальными нуждами образовательных учреждений, дает возможность обеспечить уверенность учителя в возможности решения определенного круга возникающих педагогических задач на основе психологического знания в режиме реального времени.

В этом контексте основной задачей взрослых является создание образовательной среды, стимулирующей социальное взаимодействие, создающей одновременно и защитное пространство. Это пространство и окружение должны быть той средой, в которой ребенок может раскрыться без помех, ощутить чувство внутренней связи с этим миром, а также значимость себя для него. При этом цель создания безопасного пространства для развития ребенка состоит не в формировании инфантильной, зависимой от взрослых и внешних условий личности, а в формировании жизнестойкой личности, стремящейся конструктивно ответить на те вызовы, которые приходят извне, и понимающей препятствия как повод для дальнейшего развития.

Цель данной работы – изучить общие тенденции развития психологической службы образования в различных странах мира.

Задачи:

1. Рассмотреть становление психологической службы образования в зарубежных странах.

2. Изучить организацию психологической службы образования за рубежом.

3. Проанализировать организацию психологической службы помощи детям в США и странах Европы.

Смотрите также работы:

Контрольная "Психологические возможности воспитания и самовоспитания"

Курсовая "Влияние стилей родительского поведения на позитивное развитие личности подростка из неполной семьи"

Курсовая "Особенности общения в юношеском возрасте"

Рассылка

Реферат Общие тенденции развития психологической службы образования в различных странах мира

Отправка сообщения