Группа предметов	Гуманитарные
Предмет	Философия
Тема/вариант работы	Курсовая Философское понимание человека
Кол-во источников:	13
Кол-во страниц:	32
Тип работы:	Курсовая работа, 2012 г.
Цена работы	500 руб

Содержание

Введение

1. Понятие «человек» в философии: проблема определения человека, его сущности и природы в истории философии

2. Права человека в философско-правовой доктрине

3. Исследование понятий «личность» и «индивидуальность» в философии Николая Страхова

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Можно сказать, что философия – это всеединосущее, «схваченное в мыслях» это квинтэссенция духовной жизни мыслящего человечества, это теоретическая сердцевина всей культуры народов планеты. Человек изначально обладал любознательностью. Само желание понять суть загадочного, неведомого являло собой склонность к зачаточно философскому размышлению, пусть даже пока на житейском уровне: ведь и на этом уровне люди нередко склонны пофилософствовать. Само слово «философия» восходит к Пифагору, буквально означая любовь к мудрости, т.е. любомудрие.

Человек испытывает духовную потребность в том, чтобы иметь целостное представление о мире; он не может согласиться ждать с удовлетворением этой потребности до тех пор, пока будущая наука даст достаточный материал для этой цели; ему необходимо также получить ответы и на вопросы, которые выходят за поле положительной науки и не могут быть ею даже и осознаны. Вместе с тем человек не способен заглушить в себе эти допросы, сделать вид, что они не существуют, практически их игнорировать.

Для человека как разумного существа бесконечно важнее любой специальной научной теории представляется решение вопросов о том, что же такое наш мир в целом, какова его субстанция, имеет ли он какой-либо смысл и разумную цель, имеет ли какую-либо цену наша жизнь и наши деяния, какова природа добра и зла, и т.д. Словом, человек спрашивает и не может не спрашивать не только как, но что, почему и зачем. На эти вопросы у науки нет ответа, точнее, она их и не ставит, и не может разрешить. Разрешение их лежит в области философского мышления.

Личность – индивидуальное средоточие и выражение общественных отношений и функций людей, субъект познания и преобразования мира, прав и обязанностей, этических, эстетических и всех иных социальных норм. Личностные качества человека в таком случае есть производное от его образа жизни и самосознающего разума. Личность поэтому есть всегда духовно развитый: человек. Любой человек является той или иной личностью.

Личность есть обладающий самосознанием и мировоззрения человек, достигший понимания своих социальных функций, своего места в мире, осмысливающий себя как субъекта исторической творчества, как звено цени поколений, в том числе родственных, один вектор которых направлен в прошлое, а другой – в грядущее. Личность есть индивидуальное средоточие и выражение общественных отношений и функций людей, субъект познания преобразования мира, прав и обязанностей, этических, эстетических и всех иных социальных норм, в том числе и юридически. Личностные качества человека есть производные от двух моментов: от его самосознающего разума и от его социального образ жизни. Полем проявления личностных свойств служит его социальная жизнь.

Семья составляет существенное звено в цепи социального бытия, ведь каждая нация и государство слагаются из отдельных семей: семья является первым базисом государства. Семья – это первичная ячейка общества, объединяющая супругов и их потомство. В семье отдельная личность, поступаясь некоторыми своими особенностями, входит в качестве члена в некое целое. Жизнь семьи связана с половым и возрастным разделением труда, ведением домашнего хозяйства, взаимной помощью людей в быту, интимной жизнью супругов, продлением рода, а следовательно, воспроизведением народа, воспитанием нового поколения, а также с нравственными, правовыми и психологическими отношениями. Семья – важнейший инструмент индивидуального становления личности: именно здесь ребенок впервые включается в общественную жизнь, усваивает ее ценности, нормы поведения, способы мышления, язык. Иначе говоря, семья – это школа воспитания, передачи опыта жизни, житейской мудрости. Семья – это естественное гнездо любви, уважения и взаимной заботы. Любовь прекрасна, когда она взаимна и когда мы любим цельно, искренне и преданно. Метко сказал Архимед: Любовь – это теорема, которую надобно доказывать каждодневно. Любовь – это индивидуально–избирательное чувство, которое выражается в глубоких и устойчивых переживаниях, в постоянной направленности мысли и дела к любимому человеку, в свободном, бескорыстном и самозабвенном стремлении к нему. Любить – это и желание быть любимым. Значительная часть жизни человека протекает в условиях, именуемых бытом. Быт – это социальная среда, в которой человек живет, когда он, как правило, не занят производственной и общественной деятельностью.

Цель работы – раскрыть сущность и содержание философского понимания человека.

Для этого и поставлены следующие задачи (основные вопросы, подлежащие разработке (исследованию)):

– Изучить понятие «человек» в философии: исследовать проблему определения человека, его сущности и природы в истории философии;

– Выделить права человека в философско-правовой доктрине;

– Провести исследование понятий «личность» и «индивидуальность» в философии Николая Страхова.

С данной работой также покупают:

Реферат Предмет и значение философии в жизни человека

Реферат Философия личности

Рассылка

Курсовая Философское понимание человека

Отправка сообщения